德国的钢琴教育状况

德国音乐人才辈出，许多直接著名的音乐家如: 巴赫、贝多芬、勃拉姆斯、门德尔松、舒曼、瓦格纳、理查·施特劳斯、韦伯、梅耶贝尔等都来自德国。德国音乐人才多的原因虽然是多方面的，但德国的钢琴教育环境绝对是其中一个很重要的方面，下面丁丁租琴就为大家介绍一下德国的钢琴教育状况。

19世纪以后，德国的钢琴教育混杂着各种流派和方法。采用各式各样的教材，不受特定的教育课程所束缚成了德国钢琴教育的特点。  

德国的音乐教材被世界各地的钢琴教师广泛采用，并沿用至今，例如克莱曼蒂、车尔尼和拜厄等作曲家的作品。但是不用说大家也很清楚，对儿童的钢琴教育，教材并不能代表一切，更重要的是指导教师所采用的教育方法。在德国，有关教育的方法，因教师的不同也有着很大的差异，但一般来说，都是一位教师拿着数本不同的教材，由学生分开使用，或是给一个学生同时使用两三本教材。  

对于受过高等教育，而且积极主动的教师而言，除了选择适当的教材以外，针对个别的学生，经常写作新曲供学生使用，作为补充教材，这种情况近年来也变得越来越多。  

上课时间，大多数情况是每周一次，每次约50分钟。但也有一些教师，要求学生每周来两次，每次30分钟。在欧洲，利用周末的时间给学生上课的情况不多，而且，一般在放寒暑假时，钢琴课也全部停止。  

教师在为学生选择练习曲集方面，目前车尔尼的作品仍然被作为是主要的练习曲集。欧洲的儿童每天练琴的时间不多，因此，如果要在加上其他一些作曲家的作品，学生的负担就比较重了。有人从资料中统计，德国的儿童们每天练琴的时间约为30分钟左右，而一些希望将来当音乐家的学生，每天仅练两个小时左右。当然，随着年龄的增长，练琴的时间也是有所增加的。  

在德国的音乐学院学习钢琴，通常必须先完成13年的普通教育，获得毕业证书，才能参加入学考试。入学之后的课程分为两种，一种是为将来想成为一般的中学教师的学生开设的。四、五年后，毕业考试合格的人，就可以拿到毕业证书了。除此之外，还有一种独奏课程的教育，是为那些想成为钢琴演奏家的人而设的。  

对于为想当钢琴教师的学生而开设的基础教程，一般除了主课和基本乐理与合奏课外，还要学习钢琴教学法，系统地学习钢琴教育史、演奏法的发展、钢琴教育的理论与实践等课程，而且还要在教师的指导下实习试教钢琴。  

大多数在学习过程中的学生，就已经开始教钢琴了，对象大都是儿童。大学三四年级的学生，每周大约有两天的时间，可以在校外教琴，挣得一些生活费。  

德国的音乐学院数量比较多，历史上的第一所音乐学院，普遍认为是1846年由门德尔松担任院长的，在莱比锡创立的音乐学院。  

亚洲很多希望将来能够成为钢琴家的人，都选择去欧洲学习，尤其是德国。那里的音乐水平是举世闻名的，世界上很多著名的音乐家都生长在那里，而且还具有非常好的学习音乐的环境。因此，有志于从事演奏，对自己将来的要求比较高的年轻人，会到欧洲去留学数年，更希望能在德国学习．